Уроки безопасности во всех школах Молодечненщины

Наша жизнь наполнена огромным количеством событий, фактов и происшествий. Словосочетание «чрезвычайная ситуация» хорошо известна каждому школьнику. А спасатели, по долгу службы, с подобными ситуациями сталкиваются ежедневно. Как показывает практика, усугубляет создавшееся положение паника и неправильные действия: люди попросту не знают, как себя вести в экстремальной ситуации.

Действительно, сохранять спокойствие, когда с тобой или твоими близкими произошла беда, очень сложно. Между тем, единственный путь к спасению – четкие и грамотные действия и вести себя так способен лишь человек, обладающий определенным запасом знаний.

В школьной программе есть такой предмет – основы безопасности жизнедеятельности. Сегодня сама жизнь показывает, насколько эти знания необходимы. Благодаря им возможно не только уменьшить тяжесть последствий от различных чрезвычайных ситуаций, но и вовсе избежать их возникновения. Таким образом человек способен самостоятельно обеспечивать личную безопасность.

 «Мы надеемся, что полученные Вами знания в области безопасности жизнедеятельности укрепят безопасность нашей страны в целом. Хочется пожелать всем педагогам и учащимся здоровья, успехов, побед и новых открытий. Пусть осуществятся все Ваши планы и сбудутся мечты. И пусть в Вашей жизни будет как можно меньше чрезвычайных ситуаций. С праздником!» - с поздравлениями выступили сотрудники Молодечненского горрайотдела по чрезвычайным ситуациям и пожарного аварийно-спасательного отряда на торжественных линейках во всех школах Молодечненщины. Затем каждого первоклассника ожидали «Уроки безопасности», на которых ребятам работники МЧС напомнили номера службы спасения «101» и «112», правила вызова спасателей и действия в случае пожара. Ученики, для которых школа распахнула свои двери в первый раз, получили в подарок от спасателей «Расписание занятий» и закладки с героями мультфильма «Волшебная книга МЧС». Пусть знания, полученные первоклассниками на «уроках безопасности» помогут ребятам не попадать в чрезвычайные ситуации.






 

( Опубликовано 3-09-2020 )

ДЕНЬ ЗНАНИЙ В ГИМНАЗИИ


Уважаемые педагоги, гимназисты, родители, друзья!

С праздником Знаний!

Желаем высоких достижений в учебе и покорения новых творческих вершин!


Для них нет высоты, что не может быть взята!

Кто они? – спросишь ты. Это - наши ребята!

Гимназистом кто стал, того жизнь сложновата,

Где бессилен металл, сдюжат наши ребята!

Друг за друга горой, как стоит брат за брата!

Хоть на праздник, хоть в бой – это наши ребята.

Поколенье растет, пусть пока мелковато,

Но глаза выдают – это наши ребята!

Смелость, ум и талант дали всходы когда-то,

Как же их не любить? Это ж наши ребята!





 

( Опубликовано 1-09-2020 )

Анонс шестого школьного дня

 

Время проведения

Название мероприятия

Место проведения

Категория участников

Ответственные

08.00 –

16.30

Работа библиотеки гимназии



Стаселойть Н.Г.

10.00

Игра по станциям «Белорусские сказки»

Стадион гимназии

I - IV классы

Абухович Н.В., Григорьева Е.Э., Гамолко И.А.

11.00

Спортивные игры «Веселые забавы»

Стадион гимназии

I - IV классы

Кравченя Д.М.

11.00

Поэтическая гостиная

«Мова продкаў маіх і нашчадкаў маіх –
Беларуская родная мова!»

Кабинеты 306, 103, 113

V - VII классы

Микушева Р.Э., Козинец Е.Н., Рак Н.М

10.00

Веселая эстафета «Быстрый мяч»

Стадион гимназии

V - VII классы

Терещенко Е.А.,

Скуратович Н.А.,

Малахов Н.В.

10.00 – 12.00

Литературная викторина   «Наша мова — цудоўная, спеўная…»

Кабинет 303,106,305

VIII - XI классы

Никитенков С.П.,

Шатер А.В., Палачанина Е.И.

12.00

Спортивные игры «Весёлый мяч»

Стадион гимназии

V – VIII классы

Терещенко Е.А.,

Скуратович Н.А.,

Малахов Н.В.

08.30 – 10.30

Секция «Футбол»

Спортивный зал гимназии

Учащиеся, посещающие секцию

Найдич А.Л. 

09.00 – 10.00

Секция «Футбол»

Зал борьбы

Учащиеся, посещающие секцию

Терещенко  Е.А.

12.00 – 14.45

Секция «Волейбол»

Спортивный зал гимназии

Учащиеся, посещающие секцию

Зуенок А.С.

15.00 – 17.00

Секция «Волейбол»

Спортивный зал гимназии

Учащиеся, посещающие секцию

Скуратович Н.А.

10.00 –

20.00

В рамках «Семейного выходного дня» посещение социокультурных учреждений вместе с родителями учащихся



Классные руководители  I - XI классов

( Опубликовано 31-08-2020 )

Акция «Дети и безопасность»

 Уважаемые родители и учащиеся! В Минской области с 12 по 21 августа года проводится декада по профилактике травмирования и гибели несовершеннолетних от внешних причин «Дети и безопасность».
К сожалению, детская шалость с огнем остается одной из многих причин возникновения пожаров.В целях предупреждения пожаров от детской шалости с огнем МЧС напоминает:

-не оставляйте спички в доступном для детей месте;

-не поручайте детям разжигать печи, газовые плиты, самостоятельно включать электробытовые приборы;

-следите, чтобы дети не разжигали костры;

-уходя из дома, не оставляйте малолетних детей без присмотра;

-будьте примером во всех ситуациях, связанных с соблюдением правил пожарной безопасности;

-организуйте ребенку интересный досуг.

Научите ребенка правильным действиям при пожаре.

При обнаружении пожара или признака горения (задымления, повышенной температуры, запаха гари и т.п.) ребенок должен немедленно покинуть помещение. Сообщить о пожаре взрослым или в пожарную службу по телефону 101 или 112.

Очень важно, чтобы дети запомнили эти советы. Личным примером учите детей соблюдению правил пожарной безопасности. Только с заботой о детях мы сможем предупредить пожары от детской шалости с огнем, сохранить свой дом, имущество и самое дорогое – жизнь ребенка.

Вероятность травм ребенка снизится, если не пожалеть времени и показать, как выполнять те или иные дела по дому, доступные ему. «Дозированный опыт» - это когда ребенку дают убедиться, что вода, утюг и головешка обжигают, иголка колеся и т.п. Он снижает потери от самостоятельных «проб и ошибок». Если Вы используете метод обучения детей безопасному поведению – запрет, то доступно объясняйте ребенку необходимость его соблюдения. Помните, что запретов должно быть не много. «Это нельзя, а это можно» - такое пояснение важно для правильной ориентировки ребенка в мире незнакомых ему вещей и отношений. Всегда говорите ребенку, что ему можно делатьчем играть. Юные исследователи – это хорошо, но лучше, если они занимаются изучением предметов и механизмов вместе с взрослыми или рядомЯсно и понятно объясняйте ребенку правила поведения, но главное – упражняйтесь вместе с ним и в соблюдении. Цените в Вашем ребенке находчивость, уверенность и самостоятельность. Не ограничивайте активность ребенка, а направляйте ее в «нужное» руслоЧрезмерно опекаемым детям не позволено выработать собственные инстинкты и оценки, поэтому они не способны обрести навыки для распознавания опасных или подозрительных ситуаций. Обучать ребенка безопасному поведению нужно на собственном примереДети копируют Вас. Не забывайте об этом. В случае повреждения никогда не нужно торопиться упрекать или тем более наказывать ребенка, необходимо спокойно и доброжелательно разобраться в том, что произошло. За грязной, испачканной одеждой иногда кроется тяжелый ушиб или повреждение внутренних органов. Дети, опасаясь наказания, порой могут скрыть факт происшедшей травмы или преуменьшить значение происшествия. Защищайте своих детей, пока они не повзрослеют достаточно, чтобы овладеть специальными навыками безопасности.
Что необходимо учесть, обучая ребёнка правилам безопасного поведения? 

Домашний адрес и номер телефона учите с ребенком с самого раннего возраста.

Телефоны служб спасения учите вместе с детьми. Напишите их и повесьте около телефонного аппарата.

Игрушки и личные вещи учите содержать в порядке и убирать на место. Помните, что порядок в доме не только для красоты, но и для безопасности.

Животные могут нанести травму ребенку. Учите детей бережно ухаживать за ними, не дразнить, избегать опасных действий.

Щетка, мыло и зубная паста должны быть спутниками Вашего малыша с ранних лет.

Не увлекайтесь примерами опасных ситуаций,произошедших с другими детьми. Это может вызвать ненужные страхи.

Мультфильмы и детские передачи переполнены материалом для обучения безопасности. Используя ситуации, в которые попадают герои, можно задать ребенку вопросы типа: «Как ты думаешь, почему он так поступил?», «Как она умудрилась попасть в такую трудную ситуацию?», «Что может произойти, если мальчик или девочка так сделают?» и обсудить их.

Программы по безопасности для взрослых не рекомендуется смотреть детям, поскольку они полны криминальной статистики и ненужного натурализма.

Обойдите с ребёнком весь двор и обратите его внимание на самые опасные места: люки, подвалы, чердаки, строительные площадки. Важно не просто запретить ему туда ходить, но и доходчиво объяснить, почему нельзя: что на чердаке иногда собираются пьяные компании, а дверь подвала кто-нибудь может закрыть, и тогда он не сможет выйти.

Расскажите ребенку, чем опасны припаркованные возле дома машины. Объясните, что автомобиль может внезапно поехать, и водитель не заметит ребёнка, который, играя в прятки, спрятался за багажником. Если под машину закатился мячик, нужно обратиться за помощью к кому-то из взрослых.

Объясните ребёнку, что никакие растения, ягоды и семена, сорванные на улице, нельзя брать в рот: у некоторых растений смертельно ядовитые семена.

Опасными могут быть даже детские качели. Четко объясните ребенку, что подходить к качелям можно только сбоку, а обходить – на большом расстоянии. Садиться и слезать нужно только тогда, когда качели остановлены, и ни в коем случае не прыгать с них.Расскажите, к чему могут привести нарушения этих правил на конкретных примерах.

Объясните ребёнку, что нельзя размахивать руками или палкой возле собаки – та подумает, что ее хотят ударить и может укусить. Ребенок должен знать, как вести себя при нападении собаки. Покажите, как нужно защитить лицо и шею, прижав подбородок к груди и закрывшись согнутыми в локтях руками.

Помогите ребёнку усвоить, что незнакомые люди тоже могут быть опасны. Объясните ребёнку, что ни под каким предлогом нельзя разговаривать с незнакомцами и впускать их в квартиру, заходить с ними в лифт или садиться к ним в машину, принимать подарки и угощения.

Опасными могут быть новые появившиеся бесхозные предметы: сумки, коробки и др. Объясните ребёнку, что трогать их нельзя. Об их появлении необходимо сообщить взрослым.

( Опубликовано 17-08-2020 )

Для детей и родителей Global Game Jam


Государственное учреждение «Центр научно-методического обеспечения образования Молодечненского района» информирует, что с 17 по 22 августа 2020 года официальный представитель Global Game Jam NEXT в Беларуси ООО «Адукар» организует недельный онлайн-тренинг  по созданию видеоигр. К участию в тренинге приглашаются учащиеся в возрасте от 12 до 17 лет.

Global Game Jam NEXT – ежегодное международное мероприятие  для детей и подростков, которые заинтересованы в изучении и создании видеоигр. В течение пяти дней участники тренинга будут учиться писать сценарий игры, продумывать её визуальное оформление и создавать собственную аналоговую игру. На шестой день команда презентует проект. Навыки программирования для участников не требуются, участие бесплатное.

Подробная информация о мероприятии находится на сайте ООО «Адукар»: https://adukar.by/news/ggj-next-priglashaem-na-gejmdev-dzhem-dlya-detej-i-podrostkov

( Опубликовано 13-08-2020 )

Вниманию многодетных семей!

Для получения единовременной материальной помощи к 2020/2021 учебному году заявителю (одному из родителей) до 17 июля 2020 года необходимо открыть вклад до востребования в ЦБУ № 532 в г.Молодечно Региональной дирекции по Минской области ОАО в ОАО «Белагропромбанк», код  ВАРВВY2X, расположенный по адресу: г. Молодечно, ул. Громадовская, 9. При наличии действующего счета или картсчета ОАО «Белагропромбанк» вклад до востребования открывать не нужно». ПОСЛЕ ОТКРЫТИЯ СЧЕТА в банке многодетные семьи собирают определенный пакет документов для получения помощи к школе (действителен список прошлого года,  он не изменился). Открытие счета - это дополнительный документ к известному вам перечню. По всем вопросам обращаться в ТЦСОН  по телефону 771762.

( Опубликовано 8-07-2020 )

Безопасность на железной дороге: правила поведения, которые нужно знать взрослым и детям

Подростки и дети забывают об элементарных мерах безопасности, зачастую попросту игнорируют их. О том, что железнодорожные пути и объекты являются зоной повышенной опасности, не стоит забывать, в том числе, и взрослым. Ведь именно пренебрежение правилами поведения на железнодорожных путях может привести к трагедии. Призываем родителей разъяснить детям правила нахождения на железной дороге, обратив особое внимание на то, что это не место для игр.

На железной дороге запрещено оставлять детей без присмотра – это может привести к трагическим последствиям. Всегда помните, что, находясь на железнодорожных объектах, детей необходимо держать за руку или на руках. Железная дорога – это зона повышенной опасности!

Всем необходимо знать, что ЗАПРЕЩЕНО:

проходить по железнодорожному переезду при запрещающем сигнале светофора переездной сигнализации независимо от положения и наличия шлагбаума. Подлезать под закрытый шлагбаум на железнодорожном переезде, а также выходить на переезд, когда шлагбаум начинает закрываться;

переходить железнодорожные пути в местах стрелочных переводов. Поскользнувшись, можно застрять в тисках стрелки, которая перемещается непосредственно перед идущим поездом;

переходить железнодорожные пути в неустановленных местах. Переходить путь разрешается только там, где есть пешеходный настил. Прежде чем перейти пути, надо убедиться, нет ли поблизости поезда с одной или с другой стороны;

перебегать пути перед приближающимся поездом;

переходить через путь сразу же после прохода поезда одного направления, не убедившись в отсутствии следования поезда встречного направления;

подлезать под вагоны и перелезать между вагонами через автосцепки;

проходить вдоль железнодорожного пути ближе 5 метров от крайнего рельса;

проезжать на крышах, подножках, переходных площадках вагонов;

производить посадку и высадку на ходу поезда;

высовываться из окон вагонов и дверей тамбуров на ходу поезда;

повреждать объекты инфраструктуры железнодорожного транспорта;

повреждать железнодорожный подвижной состав;

класть на железнодорожные пути посторонние предметы;

бросать предметы в движущийся подвижной состав;

оставлять ложные сообщения о готовящихся террористических актах на объектах железнодорожного транспорта;

ходить по путям или играть вблизи железнодорожного полотна, залезать за металлические формы мостов и опор контактной сети, находящихся под напряжением;

стоять близко к краю платформы;

переходить железнодорожные пути в наушниках. Приближаясь к железной дороге, снимите наушники: в них можно не услышать сигналов поезда!

Уважаемые взрослые!!! Не проходите мимо детей, нарушающих правила поведения на объектах железнодорожного транспорта и подвергающих опасности свое здоровье и жизнь. Сегодня Вы остановите чужого ребенка, завтра кто-нибудь другой поможет уберечь от беды ВАШЕГО.

Железная дорога – зона повышенной опасности! Любое постороннее вмешательство в деятельность железнодорожного транспорта незаконно, оно преследуется по закону и влечет за собой уголовную и административную ответственность. Наложение на рельсы посторонних предметов, закидывание поездов камнями и другие противоправные действия могут повлечь за собой гибель людей. За совершенные правонарушения несовершеннолетними к ответственности привлекаются родители.

Соблюдая эти элементарные правила личной безопасности, которые требуют от Вас только внимания и осмотрительности, Вы убережете свою жизнь, жизнь своих детей, родственников и близких!

СОБЛЮДАЙТЕ ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ НА ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНОМ ТРАНСПОРТЕ И ОБЪЕКТАХ ЕГО ИНФРАСТРУКТУРЫ!

Берегите себя и своих близких!

( Опубликовано 6-07-2020 )

Азбука детской безопасности на железной дороге

Уважаемые родители и учителя! К сожалению, на железнодорожных путях в нашей стране ежегодно погибают дети. Трагедии случаются из-за попадания под поезда, поражения электричеством, падения с вагонов. Для того, чтобы решить эту социальную проблему, недостаточно только усилий железнодорожников. Нам нужно ваше участие, понимание и поддержка!

Мы обращаемся к вам с просьбой, – активнее подключайтесь к профилактической работе, разъясняйте элементарные правила безопасности в семьях, на уроках, и личным примером обучайте детей безопасному поведению на железной дороге. Ведь никто не сделает это лучше вас.

Правила поведения на железной дороге:

Переходить железнодорожные пути можно только в установленных местах, пользуясь при этом пешеходными мостами, тоннелями, переездами.

На станциях, где мостов и тоннелей нет, необходимо переходить железнодорожные пути по настилам, а также в местах, где установлены указатели "Переход через пути".

Запрещается переходить пути на железнодорожных переездах при закрытом шлагбауме или показании красного сигнала светофора переездной сигнализации.

При переходе через железнодорожные пути необходимо убедиться в отсутствии движущегося поезда, локомотива или вагонов.

Ходить по железнодорожным путям категорически запрещается!

Переходить и перебегать через железнодорожные пути перед близко идущим поездом, если расстояние до него менее 400 м – запрещается!

Запрещается переходить железнодорожные пути менее, чем за 10 минут до прохода скоростного поезда.

Категорически запрещается на станциях и перегонах подлезать под вагоны и перелезать через автосцепки для прохода через путь.

Запрещается проходить вдоль железнодорожных путей ближе 5 метров от крайнего рельса.

Запрещается приближаться к опорам и проводам контактной сети, набрасывать на провода и опоры посторонние предметы, а также подниматься на опоры.

Heльзя использовать наушники и мобильные телефоны при переходе через железнодорожные пути!

( Опубликовано 6-07-2020 )

ОБОЗНАЧЬ СЕБЯ В ТЕМНОТЕ!

Вы вышли на улицу... Поэтому стоит позаботиться о собственной безопасности и обязательно приобрести фликеры.

Фликеры – это светоотражающие элементы, которые понравятся вашим детям. Веселые и яркие наклейки, браслеты, маленькие значки, отражающие свет фар, можно разместить на руке ребенка, куртке, джинсах или рюкзаке. Пешеход с фликером заметен автомобилисту в темное время суток с расстояния до 400 метров.

В тех странах, где принят закон об обязательном ношении светоотражателей, количество ДТП с участием пешеходов в темное время суток действительно сократилось. Фликеры на одежде снижают риск наезда на пешехода в темное время суток в 6-8 раз!

Разберемся подробнее в том, зачем же все-таки нужен фликер. В пределах города скорость автомобиля не должна превышать 60 км/ч, но очень часто водители забывают об этом. Поэтому возьмем для примера скорость автомобиля за пределами населенного пункта - 90 километров в час. При такой скорости за одну секунду машина проезжает около 25 метров. Без фликеров пешеход на дороге становится заметен на расстоянии не более 70 метров. Это означает, что для того, чтобы остановиться водителю нужно менее трех секунд. Не каждый человек за рулем успеет среагировать. 

Если световозвращатель виден за 400 метров, то машина при той же скорости преодолеет это расстояние за 10 секунд. И этого уже достаточно, чтобы водитель успел правильно среагировать на появление человека на дороге.

Какие бывают фликеры? Специально для маленьких пешеходов существует большой выбор фликеров:

  • фликер-значок;

  • фликер-подвеска;

  • фликер-брелок; 

  • фликер-браслет;

  • фликер-наклейка.

Помните, чем раньше водитель вас увидит, тем раньше сможет принять меры для того, чтобы снизить скорость и объехать вас на безопасном расстоянии. Но в то же время, даже имея на одежде светоотражатель, вы должны соблюдать все правила безопасного поведения на дороге.


 

( Опубликовано 6-07-2020 )

Профилактика детского дорожно - транспортного травматизма

 

Уважаемые родители!

Анализ дорожных происшествий с детьми свидетельствует о том, что чаще всего юные пешеходы попадают в беду по собственной неосторожности:

- переходят проезжую часть на красный сигнал светофора;

- допускают игры и катание на велосипеде по дорогам с оживленным транспортным движением;

- неправильно обходят стоящий транспорт;

- играют на проезжей части дорог;

- переходят дорогу в неустановленном месте и перед близко идущим транспортом.

В целях безопасности ваших детей на дороге с детства приучайте ребенка к уважению ПРАВИЛ ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ, воспитывайте в нем чувства осторожности и осмотрительности. Проводите эту работу не от случая к случаю, а последовательно и ежедневно.

Переходя дорогу с ребенком, крепко держите его за руку, всегда строго соблюдайте правила дорожного движения. Сами добивайтесь этого от своего ребенка.

Находясь на улице с ребенком:

- На проезжей части не спешите и не бегите: переходите улицу всегда размеренным шагом. Иначе вы обучите ребенка спешить и бегать там, где надо наблюдать и обеспечить безопасность.

- Выходя на проезжую часть, прекращайте разговоры, ребенок должен привыкнуть, что при переходе улицы разговоры излишни.

 - Никогда не переходите улицу наискосок, подчеркивайте ребенку всякий раз, что идете строго поперек улицы.

- Никогда не переходите улицу на красный свет или желтый сигнал светофора. Если ребенок сделает это с вами, он тем более сделает это без вас.

- Переходите улицу только на пешеходных переходах или на перекрестках по линии тротуаров.

- Если вы приучите детей ходить, где придется, никакая школа не будет всилах его переучить.         

- Из автобуса, автомобиля, др. транспортного средства, старайтесь выходить первым, впереди ребенка, в противном случае он может упасть или выбежать на проезжую часть улицы.

- Привлекайте ребенка к участию в вашем наблюдении обстановки на улице:показывайте ему те машины, которые вы увидели издали и которые едут с большой скоростью, их надо пропустить.

- Подчеркивайте свои движения, находясь с ребенком на улице: поворот головы для осмотра улицы, остановку для пропуска машин, остановку для осмотра улицы. Если ребенок заметит их, значит, он обучается на вашем примере.

- Не выходите с ребенком из-за машины или из-за кустов, не осмотрев предварительно улицу, это типичная ошибка детей, и надо, чтобы они ее не повторяли.

- Не посылайте ребенка переходить или пересекать улицу впереди вас - этимвы обучаете его идти через улицу, не глядя по сторонам.

- Маленького ребенка надо крепко держать за руку, быть готовым удержать при попытке вырваться. Это типичная причина несчастных случаев.

Учите ребенка смотреть:

- У ребенка должен быть навык - прежде чем сделать первый шаг с тротуара,он поворачивает голову и осматривает улицу в обоих направлениях. Это должно быть доведено до автоматизма.

- Особенно внимательно надо осматривать улицу, когда с противоположной стороны находится родной дом, знакомые, родные, когда ребенок переходит улицу вслед за другими детьми или взрослыми. В этом случае легко не заметить машину.

- Смотреть «налево-направо» при переходе улицы иногда надо несколько раз,так как обстановка на дороге, улице может измениться.

- Иногда ребенок смотрит, но не замечает, например, легковую машину или мотоцикл, издалека. Научите его всматриваться вдаль и быстро замечать машину,мотоцикл, велосипед.

Учите ребенка предвидеть скрытую опасность:

- Неоднократно покажите ребенку с тротуара стоящий автобус (спереди) и внезапно выезжающую из-за него попутную машину.

- Стоящий грузовик - и внезапно выезжающую из-за него другую машину.

- Кусты, деревья, забор и машину из-за них. Ребенок должен привыкнуть,убедиться своими глазами, что за разными предметами на улице часто скрываетсяопасность. Тогда он сможет предвидеть ее.

Памятка родителям по правилам дорожного движения

«Все начинается с малого».

Безопасность движения на улицах города и дорогах достигается только тогда, когда соблюдаются все правила. 

Родителям необходимо знать следующее: 

1. Пешеходам разрешается ходить только по тротуару, придерживаясь правой стороны.

2. Пешеходы обязаны переходить улицу или дорогу только шагом по пешеходному переходу.

3. Прежде чем сойти на проезжую часть при двустороннем движении,необходимо убедиться в полной безопасности: сначала посмотреть налево, а дойдя до середины — направо. 

4. В местах перехода, где движение регулируется, переходить улицу следует только при зеленом свете светофора или разрешающем жесте регулировщика.

5. Следите за поведением детей, не позволяйте им нарушать Правила дорожного движения, а также устраивать игры на проезжей части дороги, улицы,объясните, чем это может закончиться. 

6. Не разрешайте детям кататься на велосипедах по проезжей части. 

7. Переходя улицу, не отпускайте руку ребенка, идущего с вами, не оставляйте детей на улице без присмотра. 

8. Родители не должны пропускать ни одного случая нарушения правил детьми, своими или чужими. 

9. Родители в обязательном порядке должны сами приводить детей в группу и забирать их домой. Очень опасно доверять уводить ребенка из сада ученику начальных классов. Он сам еще не твердо знает Правила дорожного движения, может заиграться на дороге или растеряться в сложной ситуации. 

10. Родители должны знать о порядке перевозки детей в машинах, автобусах,на велосипедах, санках, в колясках в разное время года, при различной погоде.Особенно в непогоду родители должны быть внимательны: не торопиться, не закрываться зонтиком при переходе улицы. 

11. Родители должны хорошо знать место расположения дошкольного учреждения относительно городских магистралей, улиц, переулков, наиболее опасные места. Важно, чтобы родители, ведя ребенка за руку, учили его азбуке передвижения по улицам и дорогам. 

12. Родители должны стать первыми помощниками воспитателя в таком важномделе, от которого зависит жизнь и здоровье детей. 

Советы родителям по ПДД.

Каждый из вас желает видеть своего ребенка здоровыми невредимым.  И каждый уверен, что-его-то сообразительный малыш под колесами автомобиля уж точно не окажется. Но если ребенок вовремя не пришел домой, родители начинают волноваться: «все ли благополучно?», придумывая различные варианты развития событий, судорожно обзванивая друзей и знакомых, с которыми, возможно находится их дитя. Только бы ничего не случилось! Это извечная человеческая боязнь случая в наше время и обоснована она тем, что вот уже несколько десятков лет несчастные случаи, как угроза здоровью и жизни ребенка, опережают болезни.

         В семье не жалеют времени на то, чтобы поиграть с ребенком, погулять, научить читать или рисовать, определить его в спортивные секции, во всевозможные кружки, но редко находят пять минут в день, полчаса в неделю, чтобы научить ребенка избегать несчастного случая, особенно на улице.

Достаточно изучить "истории болезней"детей, пострадавших от травм, полученных в результате дорожно-транспортного происшествия, побеседовать с врачом — хирургом или травматологом, чтобы понять простую истину: Из каждых двадцати случаев девятнадцать, оказывается, типичны,- часто повторяются, возникают в одних и тех же стандартных ситуациях, число которых не так уж велико. Ситуации эти можно знать, а поведению в них —научить. А значит, несчастье можно предотвратить!

         Главным в воспитании законопослушного гражданина (в том числе и как участника дорожного движения) для родителей должен быть принцип «Делай, как я». Чтобы ребенок не нарушал Правила дорожного движения, он должен не просто их знать - у него должен сформироваться навык безопасного поведения на дороге. Даже если вы опаздываете, все равно переходите дорогу там, где это разрешено Правилами; в собственном автомобиле соблюдайте скоростной режим; пристегивайтесь ремнями безопасности и не позволяйте находиться детям до 12 лет на переднем сиденье.Наглядный пример родителей будет куда эффективнее, чем сотни раз повторенные слова «не ходи на красный свет».

Своевременно обучайте детей умению ориентироваться в дорожной ситуации, воспитывайте потребность быть дисциплинированными на улице,осторожными и внимательными! Знайте, если Вы нарушаете Правила дорожного движения, ваш ребенок будет поступать так же!

Помните, что вы становитесь участником дорожного движения не с проезжей части улиц, а с тротуара. Поэтому отправляясь с малышом в школу,просто на прогулку, объясните ему, что нужно быть внимательным с первых же шагов, выходя из подъезда дома. Пройдите с ним весь путь и старайтесь показывать наиболее опасные участки на дороге. Укажите на опасности, которые возникают при посадке в общественный транспорт и, особенно, при высадке из автобуса или троллейбуса.

Научите своих детей правилам безопасного перехода проезжей части дороги!

ЗАКЛЮЧЕНИЕ.

         В заключении стоит отметить, что изучение ПДД так же необходимо, как и изучение основных предметов (математики, русского языка). Ведь безопасность жизни наших детей важна не менее показателя их интеллектуального развития, и даже на много значительнее.

Безопасность жизни наших детей – главная и первостепенная задача окружающих взрослых. В современной ситуации становится особо опасно маленькому пешеходу находиться на дороге, количество транспортных средств увеличивается изо дня в день, и их владельцы не осознают всей ответственности за то, что происходит на дороге. Пешеходу в этом случае остаётся рассчитывать только на свои силы и быть особо внимательным, выходя на дорогу. Мы – пешеходы должны быть подготовлены к ситуациям различного рода.Поэтому вырабатывать навыки безопасного поведения на дороге необходимо с детства!

Обучая ребенка Правилам дорожного движения, взрослый должен сам четко представлять, чему нужно учить, и как это сделать более эффективно. Он сам должен хорошо разбираться в дорожных ситуациях. Поэтому следует не только заранее проанализировать свой жизненный опыт, но и изучить необходимую литературу по теме «Правила дорожного движения».

То, чему и, главное, как хорошо мы научим ребенка,какие навыки безопасного поведения на улице привьем ему, и будет оберегать еговсю жизнь.

УГАИ УВД Миноблисполкома

( Опубликовано 6-07-2020 )